خاستگاه اجتماعی زبان انسان و مسئل? اعتمادپذیری

پایان نامه
  • وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده زبان و ادبیات فارسی
  • نویسنده نیما موسوی فرد
  • استاد راهنما ارسلان گلفام
  • تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
  • سال انتشار 1392
چکیده

پژوهش حاضر به بررسی مسئل? اعتمادپذیری یا صداقت در مورد زبان می پردازد. اعتمادپذیری به این معنا است که پیدایش و تداوم یک نظام ارتباطی مستلزم وجود سطحی از اعتماد در میان افراد است. این پژوهش در چارچوب نظری? علامت دهی انجام گرفته است، نظریه ای که تکامل نظام های ارتباطی را مورد مطالعه قرار می دهد. نگارنده در این پژوهش شش سازوکار عمده ای را که در این نظریه برای حفظ اعتمادپذیری و پایداری نظام های ارتباطی پیشنهاد شده است، معرفی می کند و سپس کارایی هر یک را در مورد زبان انسان می سنجد. نگارنده نشان می دهد که برای کاربست سازوکار اصل مانع به پاره گفتارها باید بتوانیم نوعی هزین? راهبردی را با تولید آنها مرتبط سازیم. اما چنین کاری امکان پذیر نیست: هزین? تولیدی گفتار انسان بسیار اندک و قابل چشم پوشی است. به علاوه، اصل مانع را منطقاً نمی توان درمورد پاره گفتارها به کار بست، زیرا هزین? راهبردی می باید نشان دهند? کیفیت مطلوب گیرنده باشد و چنین امری درمورد پاره گفتارها قابل تصور نیست. همچنین، برخلاف مانع ها، هزین? زبان با شدت یافتن معنای آن افزایش نمی یابد. سازوکار نمایه ها نیز درمورد زبان کارایی ندارد زیرا که برخلاف آنچه این سازوکار پیش بینی می کند پاره گفتارها جعل پذیر اند. اشتراک منافع سازوکار دیگری است که آن نیز نمی تواند اعتمادپذیری زبان را تبیین کند. اولاً، ارتباط زبانی فارغ از رابط? ژنتیک شکل می گیرد. ثانیاً، بافت هایی که افراد در آنها از اشتراک منافع برخوردار اند، بسیار محدود هستند. در نتیجه، اشتراک منافع تنها بخشی از تعامل های زبانی را توضیح می دهد. سازوکار بازی های هماهنگی نیز هرچند قادر به تبیین برخی از موقعیت ها است، درمورد هم? رفتارهای زبانی کارایی ندارد. تنبیه افراد دروغ گو می تواند منجر به اعتمادپذیری ارتباط زبانی شود، ولی اِعمال تنبیه درمورد دروغ گویان نظام مند به نظر نمی رسد، و همچنین اجرای تنبیه خود هزینه بر است و نیازمند تبیین جداگانه. آخرین سازوکار، یعنی شکاکیت معطوف به فرد، بیش ترین کارایی را درمورد زبان دارد. این سازوکار مبتنی بر تردید نسبت به علامت های افراد فریب کار است. شهرت به عدم صداقت سبب می شود که سود حاصل از فریب در تعامل های مکرر ارزش خود را از دست بدهد. دلایل عمد? نگارنده برای کارایی این سازوکار درمورد زبان از این قرار است: شکاکیت معطوف به فرد کم هزینه بودن زبان را به خوبی تبیین می کند؛ شکاکیت معطوف به فرد در اغلب موقعیت های زبانی کارایی دارد. علاوه بر این، انسان هم? شروط سه گان? این سازوکار را برآورده می سازد: انسان به خوبی قادر به بازشناسی افراد، به خاطر سپردن آنها و اعمال شان، و تغییر و اصلاح رفتار بر اساس تجربه است. گذشته از این ها، زبان خود انتقال اطلاعات اجتماعی را ممکن می سازد و در نتیجه شکاکیت در مورد افراد را می توان از دیگران نیز فرا گرفت. سرانجام، انسان برخوردار از ابزارهای شناختی ای، همچون حافظ? رخدادیِ متکامل و هوشیاری معرفتی، است که شکاکیت معطوف به فرد را سهولت می بخشند. نگارنده در آخر پیشنهاد می کند که علاوه بر اعتمادپذیری سوی? معنایی خ زبان، اعتمادپذیری سوی? نمایشی آن نیز به طور مجزّ بررسی شود. "صداقت نمایشی" ناظر بر این است که آیا پاره گفتارها درمورد کیفیات فرد صادق اند یا خیر. اصل مانع و نمایه، به ویژه درمورد کیفیات ذهنی، مناسب ترین سازوکارها می نمایند. برای نمونه، زبان می تواند به عنوان نمایه ای جعل ناپذیر از هوش عمل کند.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

زبان و اجتماعی شدن : کاربرد انسان شناسی زبان

این مقاله به بررسی نقش زبان در فرایند زندگی اجتماعی فرد می پردازد‘ و به پرسشهایی‘ که در ذیل خواهد آمد‘ پاسخ داده می شود. 1. زبان چگونه فراگرفته می شود؟ 2. انسان چگونه (به واسطه زبان) می اندیشد؟ 3. نقش تعاملات اجتماعی در زبان چگونه است؟ هالیدی معتقد است که فرایند یادگیری زبان و به کارگیری آن‘ در کودک‘ در طی چند مرحله صورت می گیرد. 2. فهم اشاره و حرکتها‘ 2. فهم اصوات به مثابه دالها و مدلولهای ...

متن کامل

خاستگاه اجتماعی الگوهای استفاده از تلویزیون‌های ماهواره‌ای فارسی زبان در میان مخاطبان تهرانی

مقاله حاضر به دو پرسش اساسی پاسخ می دهد: الگوهای استفاده از تلویزیون های ماهواره ای فارسی زبان در میان مخاطبان تهرانی کدامند؟ منشا یا خاستگاه اجتماعی این الگوها کدامند؟ برای پاسخ گویی به این سوالات از سنت پژوهشی « استفاده و رضامندی رسانه ای» ‍ با رویکردی ساختاری- فرهنگی استفاده شد. اعضای نمونه تحقیق (400 بیننده تلویزیون های ماهواره ای) بر اساس روش نمونه گیری گلوله برفی در شهر تهران انتخاب شدند....

متن کامل

ارایگنیس: خاستگاه زبان و فهم در اندیشه‌ هایدگر و گادامر

هایدگر در کتاب در راه زبان، موضع فکری خود را از هستی‌شناسی بنیادین به تفکری اصیل‌تر (به گمان خود)، یعنی سخن گفتن از ذات زبان تغییر می‌دهد. نوشتار پیش رو قصد دارد، نشان دهد که زبان از طریق خود چگونه می‌تواند بنیادهای درونی را توصیف کند. هایدگر در جستجوی پاسخ این پرسش، به موقعیت اصیل زبان، یعنی ارایگنیس (Ereignis)بازمی‌گردد. هایدگر می‌گوید ارایگنیس نیروی محرکه‌ای است که آوای مسکوت زبان را به گفتا...

متن کامل

بررسی خاستگاه واج /l/ در زبان فارسی

واج /l/ یکی از واج‌های زبان فارسی است که دارای چند منشأ متفاوت است. منشأ واج /l/ در شماری از واژه‌های زبان فارسی نیز مشخص نیست.این مقاله بر آن است تا با بررسی سیر تحوّل واج /l/ و واجهایی بپردازد که در زبان فارسی منجر به شکل‌گیری واج /l/ شده‌اند. در این خصوص سیر تحوّل واج /l/ در دیگر زبانهای خواهر ایرانی نیز بررسی شده است، چرا که این زبانها به نحوی در زبان فارسی تأثیر گذاشته‌اند. در این مورد، تح...

متن کامل

خویشاوندی زبان‌ها، خاستگاه زبان آلمانی و تحولات آن

مقالة حاضر شامل سه بخش است. در بخش نخست تقسیم بندی گروه‌های خویشاوند زبانی از جمله خانواده‌های زبانی ”چینی-تبتی“، ”مجاری-فنلاندی“، ”اورال-آلتایی“، ”افریقایی-آسیایی“، ”مالایایی-پولینزیایی“، ”خانوادة زبانی استرالیایی“ و ”خانوادة زبانی قارة امریکا“ به بحث گذارده می‌شوند. بخش دوم به بحث در بارة خویشاوندی خانوادة بزرگ زبان‌های هند و اروپایی از جمله زبان‌های ایرانی که یکی از شاخه‌های این خانوادة زبان...

متن کامل

خویشاوندی زبان ها، خاستگاه زبان آلمانی و تحولات آن

مقالة حاضر شامل سه بخش است. در بخش نخست تقسیم بندی گروه های خویشاوند زبانی از جمله خانواده های زبانی ”چینی-تبتی“، ”مجاری-فنلاندی“، ”اورال-آلتایی“، ”افریقایی-آسیایی“، ”مالایایی-پولینزیایی“، ”خانوادة زبانی استرالیایی“ و ”خانوادة زبانی قارة امریکا“ به بحث گذارده می شوند. بخش دوم به بحث در بارة خویشاوندی خانوادة بزرگ زبان های هند و اروپایی از جمله زبان های ایرانی که یکی از شاخه های این خانوادة زبان...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده زبان و ادبیات فارسی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023